วัตถุประสงค์

1. ได้ความรู้เกี่ยวกับลักษณะชั้นเรียนแบบกลังทาง (Flipped Classroom) เป็นอย่างไรม ทำไมจึงต้องใช้กระบวนการเรียนรู้แบบกลับทาง, ควรจะนำกลยุทธ์การสอนนี้ไปใช้กับชั้นเรียนหรือผู้เรียนลักษณะแบบใด, จะสามารถสร้างสิ่งแวดล้อมการเรียนรู้สำหรับการเรียนรู้แบบกลับทางได้ที่ไหน, และจะใช้กลยุทธ์การสอนดังกล่าวอย่างไรเพื่อให้ประสบกับความสำเร็จ

2. ได้ค้นพบปัจจัยสำคัญ (Key Elements) ของกระบวนการเรียนรู้แบบกลับทางเพื่อที่จะได้นำไปใช้ในการแบบสิ่งแวดล้อมการเรียนรู้ของแต่ละบทเรียนได้อย่างเหมาะสม

วัน เวลาและสถานที่

วันพฤหัสบดีที่ 24 พฤศจิกายน  พ.ศ. 2560  เวลา 09.00-16.00  ณ ห้องอบรมสำนักนวัตกรรมการเรียนการสอน อาคารศูนย์สารสนเทศ ชั้น 6

กลุ่มเป้าหมาย

อาจารย์มหาวิทยาลัยขอนแก่น  จำนวน  40 คน

วิทยากร  

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.เด่นพงษ์  สุดภักดี  รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการและสื่อสารองค์กร

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ดลวิวัฒน์  แสนโสม   คณะพยาบาลศาสตร์

กำหนดการ 

รูปแบบ

1.       ให้หลักการและแนวคิด/ทฤษฎี

2.       บรรยายเกี่ยวกับการใช้งานแอพพริเคชั่น

3.       ทดลองสร้าง

4.       ทดลองใช้ 

5.       ผู้เรียนมีการตอบคำถามและใช้งานจริง